方言と私（締め切り：２月５日の授業まで）

今週は、日本の方言を見てきました。。。ということで、今週のブログでは、みなさんの方言についての考えやエピソードを共有しましょう！

例えば、

・日本の方言について

・私の国の方言や方言のイメージ

・旅先で地元の方言を聞いた思い出

・おもしろかったこと、おどろいたこと、残念だったこと

など、方言に関わることなら何でもOKです。「アメリカ英語」も英語の方言ですから、アメリカ英語の話でもいいですよ。

私は、

宿題で聞いた「方言の印象」で、多くの人が「生まれたところを表わすもの」と答えていて、素敵な考えだなと思いました。言葉と人は、強くつながっているんですね。

私もそんな人と方言のつながりを感じたエピソードを共有させてください。

私は関西の出身で、大学は地元の神戸の大学に行きました。大学には、北海道から九州までいろいろな地方から来た学生がいたんですが、みんな共通語で話すんです。関西人はどこに行っても関西弁を使い続ける人が多いので、当時はみんなが地元の言葉を話さないことに、カルチャーショックを受けました。。。

そんな私も大学卒業後、ロシアのモスクワで日本語を教え始めた時から、職場では共通語、その他は関西弁と切り替えるようになりました。

２年後、地元に帰って、しばらく新聞社で記者をしました。私の担当は、小中高校で、いろいろな学校の行事や授業にお邪魔させていただいて、先生や生徒にインタビューして、それについて記事を書きました。

最初の取材の日。まず、校長先生のところにご挨拶に行きました。私はロシアの時の影響で、「仕事は共通語」という意識があったので、共通語で話し始めました。この時、私よりずっと年上の校長先生が、明らかに緊張されているのを感じました。そして、なんだか、「壁」を感じたんです。

それが私が使っている言葉のせいだと気付くまでに、時間はかかりませんでした。私はそこで、関西弁の敬語に切り替えました。

そうすると、校長先生が「ああ、なんや、記者さんも、地元の人やったんですね」と笑顔になられました。そこからインタビューはとてもスムーズに進んで、最初の取材を何とか無事終えることができました。方言を使うことで、校長先生は私を「仲間」と思って下さったのかなと思います。

その後も、取材の時は、特に年配の方には、いつも以上に関西弁を使うようにし、たくさんの素敵なお話を伺うことができました。

これは方言だけじゃなくて、相手の国の言葉を学んだり、話したりすることも同じかなと思います。相手が挨拶だけでも自分の母国語でしてくれたら、うれしいし、ホッとしますよね。方言、言葉は心のとびらを開く鍵だなと感じた経験でした。

個人学習プロジェクトの計画（締め切り：１月２９日の授業まで）

急に寒くなったと思ったら、最近は毎日雨で、インディアナの冬らしいお天気ですね！？

さて、今週のブログのトピックは「個人学習プロジェクトの計画」です。

計画書の内容を発表のスクリプトのように、文章にして書いてくださいね。この順番じゃなくていいですよ。

１）トピック

２）選んだ理由

３）知りたいこと、期待する結果

４）何を使う？

５）ペース、すること

６）今の気持ち

みなさんの楽しい計画を仲間とシェアしましょう！

みなさんのプロジェクトを応援しています！！

　

実は私も．．．今年の新年の抱負の一つが英語の勉強で、みなさんを見習って、今学期は英語の個人学習プロジェクトをしようと思っています。

トピックは「英語でremedies for life」です。英語で健康について学びたいと思います。

実は、私は健康オタクです。。。日本語では少なからず、ハーブやスパイス、薬膳、精進料理、漢方、ヨガ、瞑想などなどの知識を蓄えています。。。今回はそれを英語で学び直したり、新しい知識を得て、実践しようと思います。

このトピックを選んだ理由は、去年の経験にあります。去年の前半は、交通事故にあった影響で、ほとんどを自宅で過ごさなければいけませんでした。思うように動けないという経験を実際したことで、健康のありがたさを痛感しました。

でも、去年後半の秋学期は、とても忙しくて、運動ができないし、晩ご飯が遅くなるし、いつも睡眠不足で、健康とはいえない生活になってしまいました。とても楽しい学期でしたが、これではいけないと思いました。

することとペースは、こちらの通りです。

1.「remedies for life」を毎月読んでしまいます。これはスーパーにある月刊のフリーペーパーで、写真を除くと、一冊１５ページほどですから、ペースは２日に１ページです。

2. 健康や運動などに関する記事を毎週最低一つ読みます。

3. 毎週最低３回はジムかヨガに行きます。ありがたいことに（！？）英語なので、聞いたり話したりする練習になりますね。

目標は、学期末にはこれを全て習慣にして、その後も健康にいい生活を続けることです。

一人だと怠けてしまいそうだけど、みなさんとプロジェクトをシェアすることで、「頑張ろう！」という気持ちが強くなりますね。自分の好きなことなので、頑張ります！

私の国の神話や昔話（締め切り：１月２２日の授業まで）

 春学期が始まって２週間経ちましたね。生活のリズムがつかめてきましたか？

さて、今週のブログのトピックは「神話」や「昔話」です。特に子供の頃、学校や家で、いろいろな昔話や神話を聞きましたね。ぜひ、そんなお話を一つシェアして下さい！

１）－２）をお願いします。

１）みなさんの国の神話や昔話を一つ

「タイトル」と「内容」

＊役立つ表現

昔々（最初の言葉）、ある日、それで、さて、ところが、すると、とうとう、その時、おかげ、せい、おしまい（最後の言葉）、めでたしめでたし（ハッピーエンドの最後の言葉）

２）みなさんの考え：その話が何を伝えたり、表していたり、教えたりしていると思いますか？

いろいろなお話が聞けるのを楽しみにしています！！

では、私も．．．

日本でどんな昔話が話されていると思いますか？「桃太郎」や「浦島太郎」、「かぐや姫」などがよく知られていますね。もちろん、日本の昔話だけじゃなく、「シンデレラ」や「赤ずきん」など、西洋のお話もよく聞きます。

今日は、そんなよく知られた昔話の中の一つ、「鶴の恩返し」というお話をします。これは、助けた鶴が恩返しをしてくれるお話です。

昔々、ある所に、貧乏だけど、心優しいおじいさんとおばあさんがいました。

ある日、おじいさんは猟の罠にかかった鶴を見つけました。かわいそうに思ったおじいさんは、その鶴を助けてあげました。

鶴を助けた日の晩、おじいさんがおばあさんに鶴の話をしていると、誰かがとびらをたたきました。とびらを開けると、一人の娘がいました。娘は「この雪の中、道に迷ってしまいました。どうか一晩泊めて下さい」と言いました。おじいさんとおばあさんは、喜んで娘を家の中に入れてあげました。

雪は何日も降り続き、その間、娘は家の手伝いをしながら、おじいさんとおばあさんと過ごしました。そして、ある日、娘は「二人の子供にして下さい」と言いました。おじいさんとおばあさんは、大喜びしました。

そんなある日、娘は「今から機を織ります。織っている間は、決して部屋を見ないでください」と言いました。おじいさんとおばあさんは見ないと約束すると、娘は部屋にこもってしまいました。

娘は3日たってやっと機織りの部屋から出てきました。そして、作った機をおじいさんに渡して言いました。「これを町で売って来て下さい」。おじいさんは町で売り歩くと、娘の機はとても高く売れました。そのお金でおじいさんはおいしい食べ物を買って家に帰りました。こうして娘が機を作り、おじいさんがそれを町で売るようになりました。

しかし、娘は日に日にやせていきました。それでも娘は機を織るために部屋にこもります。おじいさんとおばあさんは、心配になって、約束を破って、とうとう部屋をのぞいてしまいました。

そこには、自分の羽を抜いて、機を織っている鶴の姿がありました。鶴は羽がほとんどなくなって、ぼろぼろでした。

鶴は二人に気付き、「私はあの時、助けてもらった鶴です」と告げました。「ご恩を返すために、やってきました。でも姿を見られてしまったので、もうここにはいられません．．．」と言って、空に飛び去っていきました。

おしまい。

このお話は、人に優しくするのは相手のためだけじゃなく、自分のためにもなるということを教えているようです。そして、約束を破ってはいけないこと、無理をしても長く続かないことなども伝えていると思います。

そして、私にとっておもしろいのは、昔話の研究家の小澤俊夫先生による解釈です。先生によると、このお話は日本人の自然観も表しているそうなんです。

ヨーロッパのお話では、よく魔法によって、人が動物にされます。そして、魔法がとけて、人にもどって、めでたしめでたし、という話が多いですが、「鶴の恩返し」のような日本のお話では、魔法などありません。自然に動物が人になり、自然に動物に戻ります。小澤先生は、ヨーロッパの学会で「なぜ鶴が人になるんだ」という質問も受けたそうです。また、ハッピーエンドでもありません。先生によると、これは日本人が自分と自然を変わらないもの、支配できないものと見ていたことを表わしているそうです。

私は昔話として、「普通」だと思っていたけれど、文化によって「普通」は違うんだなと目からうろこでした。一方で、日本以外でも、自然信仰のある文化なら、「鶴の恩返し」もすんなり心に入ってくるのかもしれないなと思いました。

昔話も、とても奥が深くておもしろいですね。

私が好きなポッドキャストの一つです。
https://fmfukuoka.co.jp/program/mukashi/

新年の抱負と冬休みの思い出（締め切り：１月１５日の授業まで）

みなさま、明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いします！

さて、2024年春学期日本語402のブログのトピックは「新年の抱負（ほうふ resolution）と冬休みの思い出」です。

１）ー６）をよろしくお願いします！

１）名前、出身、専攻／副専攻、趣味

３）新年の抱負を３つ

４）冬休みの思い出

５）クラスメイト、４０２の仲間に一言！

６）写真（みなさんと関係があるなら、どんな写真でもいいですよ。）

＊どこかで、「およそ」「曖昧」「いわゆる」の言葉を一つだけでも使ってみましょう！

では、まず、私から。

お久しぶりです＆はじめまして。私の名前は荻内沙友里（おぎうち　さゆり）です。日本の兵庫県の姫路（ひめじ）から来ました。

大学の専攻はロシア語で、副専攻は日本語教育と英語でした。

私の今年の抱負はこの3つです。

１）英語の勉強を頑張る！

アメリカに来て今年で１３年目ですが、みなさんの日本語が上手になればなるほど、私の英語は下手になります。。。でも、みなさんが日本語を楽しく頑張っているのを見て、私もまた英語の勉強を頑張りたくなりました。

２）健康的な生活をする！

先学期は本当に忙しくて、運動もできなかったし、遅い時間に食べたりしていたんです。いわゆるサボりです。。。今年は、運動をしたり、規則正しく食事をするようにします。

３）エレファントカシマシのコンサートに行く！

いつも言っていますが、2023年の紅白歌合戦のエレカシを見て、「絶対行くぞ」と心に誓いました。パデューが休みの時にコンサートをしてくれますように！

冬休みはとても楽しかったです！１２月に２週間半ほど日本に帰りました。まず、兵庫県の北にある温泉でゆっくりして、秋学期の疲れを癒しました。。。前の学生さんが教えてくれた旅館に泊まったんですが、部屋も素敵で、スタッフの方もとても親切で、ご飯も美味しくて、とてもよかったです。

城崎温泉。1300年以上の歴史があるそうです。

それから、おば家族や妹家族のお家にお邪魔させていただいて、一緒に楽しい時を過ごしました。兄妹家族と京都で豆腐料理を食べたり、おばと姫路でランチをしたり、親戚みんなでパーティーをしたり、小学６年生の甥っ子と横浜のタイガースショップに行ったり、クリスマスは妹家族とタコパをしたり、本当に幸せで楽しい時間でした。いつも温かく迎えてくれる家族や親せきに、心から感謝の気持ちでいっぱいです。

兄妹家族と京都へ。

日本で、パデューの卒業生のトーマスさんにおよそ８年ぶりに会って、いろんな話ができたのも、とてもいい思い出です。トーマスさんは、私が初めてパデューで教えた時の学生さんです。いつもはニューヨークで働いていますが、ちょうど旅行と短期留学のために日本にきていたんです。

トーマスさんは、仕事で日本語を使うわけではないのに、日本語が上手で、私と全て日本語で話してくれて、感心しました。ずっと日本語が大好きで、今も独学で勉強しているそうです。みなさんのいい先輩ですね！楽しくてあっという間に時間が過ぎてしまいました。

トーマスさんと東京の下北沢で

そして、いよいよ春学期が始まりました。

泣いても笑っても、日本語４０２は日本語の最後の授業。実は最後の日を想像するだけで、泣いてしまいそうです．．．でも、みなさんと勉強できることに感謝しながら、楽しみながら、頑張ります。今学期もどうぞよろしくお願いします！